FOTOGALERIE
Plyšákový den pohledem dětí:
5. 2. a 6. 2. jsme měli plyšákové dny. Jako první jsme se domluvili, že si přineseme plyšáka. Já jsem si přinesla méďu Martinku. V těchto dnech si pro nás paní učitelka nachystala hodně aktivit. A moje nejlepší aktivita byla plyšáková běhačka. A mě i mému plyšákovi se to moc líbilo. (Majda)
Plyšákový den se mi moc líbil. Líbilo se mi, jak jsme hádali, koho je to plyšák. Potom se mi líbilo, jak jsme říkali abecedu a při tom jsme si posílali plyšáky. (Adélka)
Můj nejlepší zážitek byl, když jsme psali na tabulku přídavná jména, jaký je plyšák. Plyšák si to užil, že tady chtěl zůstat. (Klaudi)
Plyšákový den se mi moc líbil. Všichni jsme hádali, čí je čí. Také se mi líbila plyšáková běhačka. Moc jsem si to užila a věřím, že si to všichni užili. (Vája)
Já děkuji paní ředitelce a paní asistentce, že si to pro nás tak připravily. Líbil se mi plyšákový den. Můj plyšáček si to užil. Děkujme!!! (Dominika)